relever, dans les textes à l'étude d'auteures et d'auteurs des Premières Nations, métis et inuits ou portant sur leurs cultures, traditions ou perspectives, l'information exprimée de façon explicite (p. ex., représentations véhiculées par Patrick Lagacé, blogueur dans La Presse, sur des peuples autochtones) et implicite (p. ex., déclaration de La fédération des coopératives du Nouveau-Québec [FCNQ] sur son site Web, dans laquelle on rapporte que l'engagement du peuple inuit par rapport à la philosophie du travail collectif se traduit par son bien-être et son développement).
Standard detail
C1.2
Depth 1Parent ID: 1E241EBF2106493C988E375F4A174B70Standard set: 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3C (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- C1.2
- List ID
- C1.2
- Standard ID
- 445CC32E047649D881AC494D271FEEF2
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- 1E241EBF2106493C988E375F4A174B70
- Source document
- 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3C (2019)
- License
- CC BY 4.0 US