communiquer les résultats de son enquête en utilisant la terminologie appropriée (p. ex., termes juridiques ou légaux; appellations officielles pour désigner les Premières Nations, les Métis et les Inuits, leurs coutumes et leurs traditions), en citant ses sources de référence selon les normes bibliographiques établies (p. ex., références dans le texte, bibliographie, citations) et en recourant à divers médias ou modes de présentation (p. ex., chant de protestation pour dénoncer une violation des droits autochtones au Canada ou sensibiliser le public à ce sujet, pétition réclamant de l'eau potable dans les réserves, débat sur les questions concernant une revendication territoriale, œuvre d'art pour célébrer les rôles des femmes au sein des communautés autochtones).
Standard detail
A1.6
Depth 1Parent ID: 3E142CC3BC154F0CA661217431103F36Standard set: 11e année - Enjeux et perspectives d’actualité des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NDA3M (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- A1.6
- List ID
- A1.6
- Standard ID
- 2A38E6A7D628480FAB22570496E35558
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- 3E142CC3BC154F0CA661217431103F36
- Source document
- 11e année - Enjeux et perspectives d’actualité des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NDA3M (2019)
- License
- CC BY 4.0 US