expliquer l'influence des termes définis par la loi, des appellations et des classifications des peuples autochtones dans la législation fédérale et les dossiers administratifs (p. ex., Acte pour encourager la civilisation graduelle, Loi constitutionnelle de 1982, Loi sur les Indiens, Loi C-31, Loi modifiant la Loi sur les Indiens, Registre des Indiens, rapports sur les populations autochtones et données de recensement, Projet Noms de famille, système d'identification par numéro des Inuits avec des « disques d'identification ») sur l'identité culturelle des individus et des communautés autochtones au Canada (p. ex., non-reconnaissance des droits autochtones, politiques d'assimilation, déséquilibre des pouvoirs créé par les désignations «Indien inscrit » et «Indien non inscrit », distinction entre les communautés métisses « avec droits » et « sans droits », critère Powley, possibilité pour les femmes autochtones de maintenir leurs identités familiale et culturelle).
Standard detail
B1.3
Depth 1Parent ID: 83F364407F0C4DB692839752F1F19526Standard set: 11e année - Enjeux et perspectives d’actualité des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NDA3M (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- B1.3
- List ID
- B1.3
- Standard ID
- 1234788904284F9781169631CFAE331C
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- 83F364407F0C4DB692839752F1F19526
- Source document
- 11e année - Enjeux et perspectives d’actualité des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NDA3M (2019)
- License
- CC BY 4.0 US