analyser les influences de la littérature, des médias contemporains et de la culture populaire sur la façon dont les personnes et les communautés des Premières Nations, métisses et inuites au Canada s'identifient et sont identifiées ou perçues aujourd'hui (p. ex., les films peuvent renforcer ou défier les stéréotypes; les émissions de télévision peuvent promouvoir des modèles autochtones positifs ou négatifs; les bulletins d'information peuvent mettre l'accent sur des aspects positifs ou négatifs concernant les communautés autochtones; les tendances de la mode peuvent s'approprier des symboles culturels autochtones; les romans, études et essais peuvent mettre en valeur la diversité des peuples autochtones et leurs identités culturelles).
Standard detail
B3.3
Depth 1Parent ID: 83F364407F0C4DB692839752F1F19526Standard set: 11e année - Enjeux et perspectives d’actualité des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NDA3M (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- B3.3
- List ID
- B3.3
- Standard ID
- CD58FE651D5844629A0F6D08537AA1B4
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- 83F364407F0C4DB692839752F1F19526
- Source document
- 11e année - Enjeux et perspectives d’actualité des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NDA3M (2019)
- License
- CC BY 4.0 US