- 4.2 Est capable d’attendre son tour pour jouer son rôle lors de situations d’apprentissage variées (p. ex., pendant un jeu avec les autres; lors d’un échange avec ses pairs et les adultes).
Standard detail
Depth 1Parent ID: BFDAEDF63B674CF68CD15FAEF72B9B48Standard set: Programme de la maternelle et du jardin d’enfants - Français (2016 + Modif 2019 pour 7.4 et 26.1)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- Standard ID
- 84A1B63ACEC3440DB50209632A4ACAE6
- Subject
- Français
- Grades
- Pre-K, K, 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12
- Ancestor IDs
- BFDAEDF63B674CF68CD15FAEF72B9B48
- Source document
- Programme de la maternelle et du jardin d’enfants - Français (2016 + Modif 2019 pour 7.4 et 26.1)
- License
- CC BY 4.0 US