Die Schülerinnen und Schüler können die Vor- und Nachteile verschiedener Medien (z.B. Brief vs. Telefonat vs. SMS, Zeitungsartikel) für unterschiedliche kommunikative Funktionen reflektieren (z.B. Manipulation, technische Abhängigkeit, Medien als vierte Gewalt).
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D.5.B.d.3
Depth 0Standard set: Sprache im Fokus
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Quick facts
- Statement code
- D.5.B.d.3
- List ID
- D.5.B.d.3
- Standard ID
- AEE85814EEC3426F88EE2E6D27762916
- Subject
- Deutsch
- Grades
- 07, 08, 09
- Source document
- Lehrplan 21
- License
- CC BY 4.0 US